Här är ett exempel på ett arbetsområde i religion:

Abrahams Barn

Syfte:

• Att se likheterna mellan “bokens religioner”.
• Att känna till berättelserna om patriarken Abraham och hans familj.
• Att lära känna sin egen religion och dess berättelser.
• Att lära sig grunderna i Judendomen, Kristendomen och Islam.
• Att bygga vidare på kunskaperna om de första människorna och förstå hur och varför de första städerna uppkom i Mesopotamien.
• Träna sig att byta perspektiv och leva sig in i:
en annan människas liv, i en annan tid, i en annan miljö.
• Skapa förståelse för sig själv och andra.
• Träna det svenska språket och sin inlevelseförmåga.


Betygskrav:

Godkänd:
• Du ska känna till berättelserna om Abraham och hans familj.
• Du ska kunna huvuddragen i Judendomens, Kristendomens och Islams historia.
• Du ska känna till grunderna i Judendom, Kristendom och Islam.
• Du ska veta lite om hur judar, kristna och muslimer lever idag.
• Du ska kunna de viktigaste likheterna och skillnaderna mellan ”bokens religioner”.’
• Du ska ha kunskap om hur man levde och vad man trodde på i det gamla Mesopotamien.

Väl Godkänd:
• Du ska kunna berätta om ” bokens religioner” ur ett religiöst och ett historiskt perspektiv.
• Du ska veta lite om hur förhållandet är idag mellan religionerna och kunna jämföra det med hur det har sett ut genom tiderna.
• Du ska kunna jämföra och analysera likheter och olikheter mellan religionen och levnadssättet i det gamla (Ur) Mesopotamien och Abrahams monoteistiska tro och hans levnadssätt.

Mycket Väl Godkänd:
• Du kan jämföra religionerna och dess berättelser och dra egna slutsatser kring detta.
• Utifrån de kunskaper du har om ”bokens religioner” kunna uttrycka tankar, åsikter och reflektioner om religionens roll i människors liv idag.


Hur ska jag visa vad jag kan?
• Genom att delta i diskussioner på lektionerna.
• Genom skrivövningarna om Abraham och hans familj.
• Genom skriftligt prov den _________


Litteratur:
Läroböcker
Faktaböcker
Muntliga berättelser
Koranen
Bibeln

LYCKA TILL!

Elevexempel med bedömningar